学而思最新研究成果“AI老师”亮相世界互联网大会

行业资讯 发布时间:2018-11-08

昨日,第五届世界互联网大会在浙江乌镇正式拉开帷幕,吸引了来自世界各地的1500余位嘉宾。“互联网之光”作为重头戏,好未来旗下的学而思网校更是展示了最新研究成果——“AI老师”。

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AI教师,带来高效学习体验

学而思网校近年来在人工智能融合教育等领域展开了大量探索,学而思有关负责人曾表示,“在学而思网校,AI和大数据大幅提升了老师的教学效率,让孩子的学习从校内课程延伸到课外辅导及家庭学习,形成完成的自循环体系,并通过大数据获得更多反馈,实现高品质、个性化的学习体验。”

这次互联网大会,学而思网校以“有AI,老师更懂你”为主题,带来自主研发的“AI老师普通话”、“AI老师英语1对1”、“传统文化AR体验”等六项核心技术产品,并且在现场深度展示相关成果。

好未来近年来布局教育科技研发的代表之一便是“AI老师”,它是一个人工智能系统,汇集了表情识别、语音识别、笔迹识别等众多技能,如今已应用于学而思网校的每个课堂。如“AI老师英语1对1”中,AI老师通过自适应学习模式,持续帮助孩子练习,提升英语学习效率;“AI普通话老师”,则给世界各地有学习普通话需求的人们带去了智能、高效的语言学习体验。

学而思通过AI技术与在线课堂的深度融合,老师现在已经可以隔着屏幕“看到”每个孩子的状态、“听到”每个孩子的回答。这让在线课堂比以往更加富有趣味性,在打破传统教育时间空间限制的 同时,也带来高效的学习效率。

学而思网校同样利用AI技术开展对少数民族的普通话教学,今年9月,学而思结合彝族的文化特点定制语料库,利用“图片+双语发音”的模式,使得当地孩子们便于理解。“AI老师”的到来,给彝族孩子们的普通话普及和未来发展创造了更多可能性。

不仅如此,随着我国实力的增强,汉语在世界上也兴起了学习的热潮。在2.0版的“AI老师普通话”系统中,课程内容已经能够满足海外十几个国家的汉语学习需求,同样采用“图片+双语发音”的教学模式,让外国友人更方便的学汉语。

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VR、AR技术,塑造“沉浸式教学场景

在互联网大会的现场,学而思网校还首次展示了包括VR(虚拟现实)、AR(增强现实)在内的多种教学技术创新成果。

孩子们带上VR眼镜,便可以通过高科技的手段“复活”历史瞬间,方便对语文历史的理解;对于音乐鉴赏,VR技术可以还原音乐会现场,带来身临其境的感觉。

同时,AR(增强现实)技术也出现在了学而思网校课堂上,通过AR技术,孩子们可以在科学课程中体验到几近“真实”的物理实验,并随时动手操作,这种训练动手能力的学习方式,使孩子更透彻的理解知识。

VR、AR技术的应用是学而思网校在塑造“沉浸式教学场景”方面的一大尝试,通过营造极富视觉冲击感和沉浸感的虚拟场景,实现全新的课堂教学模式;丰富多元的学习体验也充分激发了孩子学习新知识的兴趣。在课堂变得更有趣的同时,知识学习也更直接、更高效,让孩子在互动式的学习体验中迸发创新的火花。

从2015年开始布局AI技术到今天“AI老师”的出现,学而思网校通过对AI融合在线教育教学方面持续不断地投入,探索AI技术在提升学习效率方面的应用。目前,“AI老师”已成熟地应用于学而思网校的所有课堂,借助表情识别、语音识别与测评等技术,及时反馈每一个孩子的学习情况并推送个性化的学习任务,让大规模的因材施教成为可能。

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教育是重点,技术是手段

如今人工智能结合教育已经成为热门,多位业内人士认为,“AI+教育”重点是教育,技术只能辅助教育,如果本末倒置,将得不偿失。中国科学院计算机技术研究所研究员、寒武纪首席执行官陈天石说,把AI这样的新技术和教育结合在一起,有时候会有误区,重视AI程度超过了教育本身是不对的。首先把教育本身做好,才可以谈论用新技术改造教育,并提供新的方法和手段。从这个角度而言,虽然教育行业很受资本追捧,相信最后胜出的会是群众基础非常深厚的教育机构。

好未来首席技术官黄琰曾表示,“科技不是为了酷炫,而是要解决教育中面临的真正问题。教育一定有自己的节奏,如果这个节奏被带偏了,违背了教育发展的规律,很多事情得不偿失。”

教师不仅仅是知识的传递者,更应成为孩子前进道路上的引导者,担负起更深层次的“育人”工作,用爱去激发、唤醒和鼓舞每一个孩子的成长。未来,随着学而思网校AI技术的不断成熟,学习将变成一件更高效、更有趣的事情,通过融合在线教学场景,持续推动教育进步,使教育回归本质。


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